Кто же оказался лучше всех?

Девочка. Иголка сказала это первой: вещи все хорошие, но работают они только в умелых руках.

Почему мячик промолчал?

Он не стал спорить вслух, хотя про себя тоже считал, что лучше всех. Показал он себя потом, когда прыгал высоко-высоко.

«Кто лучше?» для читательского дневника

Вещи спорили, кто из них лучше, а лучше всех оказалась девочка.

Входит в программу литературного чтения: 2 класс, раздел «Произведения о детях и дружбе».

Краткое содержание

Иголка, карандаш, ручка и мячик заспорили, кто из них лучше. Иголка хвалилась тем, что она тонкая и острая, карандаш красивыми буквами на своём боку, ручка новым стальным пером, а мячик промолчал, но про себя решил, что лучше всех он. Потом пришла девочка: иголкой она вышила узор, карандашом нарисовала цветы в вазе, ручкой написала уроки, а мячиком долго играла. Вечером иголка сказала, что все они хорошие, но лучше всех девочка, потому что у неё умелые руки, и остальные с ней согласились.

Главные герои

иголка: острая; вышила узор и рассудила спор
карандаш: нарядный; нарисовал цветы в вазе
ручка: аккуратная; написала уроки чисто и красиво
мячик: молчаливый; прыгал высоко и был доволен
девочка: умелая; работала каждой из вещей

План пересказа

Вещи спорят, кто из них лучше
Иголка и карандаш хвалятся собой
Ручка называет своё новое перо
Девочка вышивает, рисует и пишет
Девочка играет мячиком
Иголка называет лучшей девочку

Главная мысль и чему учит

Вещь хороша не сама по себе, а в умелых руках.

Сказка учит смотреть не на вид, а на дело. Спор решился без судьи: каждая вещь показала себя в работе, и оказалось, что хвалиться нечем и незачем.

Отзыв

Мне понравилось, что мячик сначала промолчал, а думал про себя то же, что и все. Забавно, что спор кончился сам собой, стоило девочке взяться за дело. Вывод иголки справедливый: без умелых рук ни одна из них ничего бы не сделала.

Это образец. Свой отзыв пишут своими словами: что удивило, с чем не согласны, кого из героев жалко. Списанный целиком отзыв учитель узнаёт сразу.

Готовая запись в дневник

Шесть строк, которые переписывают в тетрадь. Отзыв дописывают сами: он у каждого свой.

Автор: Владимир Сутеев
Название: «Кто лучше?»
Жанр: сказка
Главные герои: иголка, карандаш, ручка, мячик, девочка
О чём: Иголка, карандаш, ручка и мячик заспорили, кто из них лучше. Иголка хвалилась тем, что она тонкая и острая, карандаш красивыми буквами на своём боку, ручка новым стальным пером, а мячик промолчал, но про себя решил, что лучше всех он. Потом пришла девочка: иголкой она вышила узор, карандашом нарисовала цветы в вазе, ручкой написала уроки, а мячиком долго играла. Вечером иголка сказала, что все они хорошие, но лучше всех девочка, потому что у неё умелые руки, и остальные с ней согласились.
Главная мысль: Вещь хороша не сама по себе, а в умелых руках.

Проверь себя

Как прочитал «Кто лучше?»: что было дальше, о ком это и в чём главная мысль. Задания собраны из этого же разбора, и на ошибку тренажёр отвечает тем, что написано в плане и у героев.

Тренажёр откроется на всё окно браузера. Кнопка «Выйти» вернёт на эту страницу. Сказка из плеера при этом не прерывается.

Открыть тренажёр в отдельной вкладке

Короткие ответы

Кто же оказался лучше всех?: Девочка. Иголка сказала это первой: вещи все хорошие, но работают они только в умелых руках.
Почему мячик промолчал?: Он не стал спорить вслух, хотя про себя тоже считал, что лучше всех. Показал он себя потом, когда прыгал высоко-высоко.