Фонетический (звуко-буквенный) разбор слова

Попробуйте разобрать

На этих словах учебник показывает правила разбора: мягкий знак без звука, «е ё ю я» с двумя звуками, оглушение на конце слова. Рядом со словом стоит, сколько в нём букв и звуков, — а где их поровну, звуки всё равно не те, что буквы: «дуб» звучит как [дуп].

• вью́га5 букв, 5 звуков
• дере́вья7 букв, 7 звуков
• друзья́6 букв, 6 звуков
• дуб3 буквы, 3 звука
• ёжик4 буквы, 5 звуков
• ёлка4 буквы, 5 звуков
• ель3 буквы, 3 звука
• здра́вствуй10 букв, 9 звуков
• класс5 букв, 4 звука
• конь4 буквы, 3 звука
• коньки́6 букв, 5 звуков
• лёд3 буквы, 3 звука
• ле́стница8 букв, 7 звуков
• мая́к4 буквы, 5 звуков
• медве́дь7 букв, 6 звуков
• моро́з5 букв, 5 звуков
• объявле́ние10 букв, 11 звуков
• письмо́6 букв, 5 звуков
• семья́5 букв, 5 звуков
• се́рдце6 букв, 5 звуков
• со́лнце6 букв, 5 звуков
• сча́стье7 букв, 6 звуков
• ча́йник6 букв, 6 звуков
• ю́бка4 буквы, 5 звуков
• юла́3 буквы, 4 звука
• я́блоко6 букв, 7 звуков

Порядок фонетического разбора

1. 1. Записать слово и поставить ударение

   Ударение здесь не украшение: от него зависят все гласные звуки. «Вода» под ударением на втором слоге звучит как [вада́], и первый звук в ней — [а], хотя пишется «о».

2. 2. Разделить на слоги

   Слогов в слове ровно столько, сколько гласных: в слове «ёжик» их два. Считать по гласным надёжнее, чем по правилу переноса, — переносят слова иначе, чем делят на слоги.

3. 3. Записать транскрипцию

   Транскрипция пишется в квадратных скобках и передаёт не буквы, а звуки: мягкость обозначают апострофом — [л’], а буквы «ь» и «ъ» в неё не попадают вовсе, потому что звука не обозначают.

4. 4. Разобрать каждую букву столбиком

   Слева буква, справа звук и его признаки: у гласного — ударный он или безударный, у согласного — звонкий или глухой, твёрдый или мягкий и парный ли он по каждому из этих признаков.

5. 5. Сосчитать буквы и звуки

   Их не всегда поровну, и это и есть главный вопрос разбора: «ь» звука не даёт, «е ё ю я» в начале слова дают два звука, а две одинаковые согласные подряд — один.

Звуковая схема слова

В первом классе разбор рисуют схемой: одна фигура на каждый звук, а не на букву. Гласный звук — кружок, согласный — квадрат, над ударным гласным черта. Поэтому у «ямы» три буквы, а фигур четыре: «я» в начале слова даёт два звука. Цвета и фигуры в учебниках бывают разные — рисуйте так, как принято в вашем классе, счёт звуков от этого не меняется.

У каждого разобранного слова такая схема стоит над таблицей разбора: введите слово в поле выше, и она соберётся из тех же звуков, что и таблица.

Частые вопросы

Почему букв и звуков бывает разное количество?

Причин три. Буквы «ь» и «ъ» звука не обозначают: в слове «конь» 4 буквы и 3 звука. Буквы «е ё ю я» в начале слова, после гласной и после «ь» или «ъ» дают два звука: в слове «маяк» 4 буквы и 5 звуков. А две одинаковые согласные подряд дают один звук: «класс» — это [клас].

Зачем в разборе ударение?

Без него разбора не существует. Безударная «о» звучит как [а] — «вода» это [вада́], — а безударные «е» и «я» как [и]. Поставить ударение не туда значит ошибиться в половине гласных сразу, поэтому слово, которого нет в словаре ударений, здесь не разбирается вовсе.

Почему у вас [вада́], а в другом месте [вʌда́]?

Это школьная транскрипция и научная. В вузе безударные гласные обозначают особыми знаками, потому что звучат они не совсем как [а] и [и]. В тетради 1–4 класса пишут проще, и мы пишем так же — за разбором приходят из тетради.

Как обозначить мягкость звука?

Апострофом сразу после буквы: [л’]. Мягкость задаёт не сам согласный, а то, что стоит после него: буквы «е ё и ю я» и мягкий знак. Звуки [ж], [ш] и [ц] мягкими не бывают никогда, а [й’], [ч’] и [щ’] — всегда мягкие.

Делится ли слово на слоги так же, как переносится?

Не всегда. Слогов в слове столько, сколько гласных, а у переноса свои правила: «яма» делится на слоги «я-ма», но так её не переносят — одну букву на строке не оставляют. Мы показываем деление только там, где его даёт словарь, и никогда не считаем его сами: традиций деления две — «ок-но́» и «о-кно́», — и посчитанное деление расходится со словарём чаще, чем сходится.