Литературное чтение, 1 классЧитательский дневник6 минут чтения
Читательский дневник, 1 класс
Дневник в первом классе нужен не учителю, а самому ребёнку. Он помогает вспомнить книгу через полгода, когда название уже стёрлось из памяти. Заводят его в сентябре, а список на лето обычно дают в мае.
1классКак выглядит страница
Одна книга занимает одну страницу. Больше не нужно: рука у первоклассника устаёт быстрее, чем кончается интерес.
Сверху идут автор и название. Ниже имена главных героев. Потом одна или две строки о том, что случилось. В самом низу остаётся место для рисунка.
Что делают после книги
- 1Спроси, кто в книге главный
- 2Спроси, что с ним случилось
- 3Запиши автора и название
- 4Допиши одну строку о герое
- 5Нарисуй самое запомнившееся место
Пишет ребёнок сам, даже если медленно. Взрослый помогает вспомнить, а не диктует готовые фразы.
Сказки, которые задают первыми
Народную сказку слушают раньше, чем начинают читать. Она короткая, и герои в ней повторяются.
«Репка»
Русская народная сказка- Главные герои
- дедбабкавнучкаЖучкакошкамышка
- О чём
- Дед вырастил огромную репку и не смог её вытащить. На помощь пришли бабка, внучка, Жучка и кошка. Репка поддалась только тогда, когда прибежала мышка.
- Главная мысль
- Даже самая маленькая помощь решает дело, если её не хватало.
«Колобок»
Русская народная сказка- Главные герои
- дедбабкаколобокзаяцволкмедведьлиса
- О чём
- Румяный колобок убежал от деда с бабкой и покатился по дороге. От зайца, волка и медведя он ушёл своей песенкой. Лиса притворилась глухой, попросила спеть поближе и съела его.
- Главная мысль
- Хвастовство доводит до беды быстрее, чем прямая опасность.
«Теремок»
Русская народная сказка- Главные герои
- мышкалягушказаяцлисичкаволкмедведь
- О чём
- Звери один за другим поселились в пустом теремке и стали жить дружно. Последним пришёл медведь и захотел влезть тоже. Теремок под ним развалился, и звери построили новый.
- Главная мысль
- Чужие силы надо мерить, прежде чем на них опираться.
«Курочка Ряба»
Русская народная сказка- Главные герои
- дедбабакурочка Рябамышка
- О чём
- Курочка снесла золотое яйцо, а дед с бабой не сумели его разбить. Мышка задела яйцо хвостиком, и оно упало. Курочка пообещала снести новое, простое.
- Главная мысль
- Потеря не так страшна, если есть кому начать сначала.
«Маша и медведь»
Русская народная сказка- Главные герои
- девочка Машамедведьдедушкабабушка
- О чём
- Девочка заблудилась в лесу и попала к медведю. Он не отпускал её домой, и девочка спряталась в короб с пирогами. Медведь сам отнёс короб в деревню.
- Главная мысль
- Из беды выручает не сила, а придуманный ход.
«Гуси-лебеди»
Русская народная сказка- Главные герои
- МашенькабратецпечкаяблоняречкаБаба-яга
- О чём
- Девочка заигралась, и гуси-лебеди унесли её братца к Бабе-яге. Она побежала следом, но печке, яблоне и речке помогать не захотела. На обратном пути пришлось попросить их снова, и они спрятали детей.
- Главная мысль
- Кто помог другому, тому помогут в ответ.
Сказки писателей
Авторская сказка отличается от народной тем, что у неё есть сочинитель. Его имя стоит на обложке, и в дневник оно тоже идёт.
«Под грибом»
Владимир Сутеев- Главные герои
- муравейбабочкамышкаворобейзаяцлиса
- О чём
- Муравей спрятался от дождя под маленьким грибом. К нему просились бабочка, мышка, воробей и заяц, и всем нашлось место. Когда дождь кончился, гриб оказался большим.
- Главная мысль
- Место находится, когда есть желание потесниться.
«Три медведя»
Лев Толстой- Главные герои
- девочкаМихайло ИвановичНастасья ПетровнаМишутка
- О чём
- Девочка зашла в пустой дом трёх медведей. Она поела из их чашек, посидела на стульях и уснула на маленькой кровати. Медведи вернулись, а девочка выпрыгнула в окно и убежала.
- Главная мысль
- В чужом доме без хозяев делать нечего.
«Мойдодыр»
Корней Чуковский- Главные герои
- мальчик-грязнуляМойдодыркрокодилумывальники
- О чём
- От грязного мальчика сбежали одеяло, подушка и вся посуда. Умывальник Мойдодыр отругал его и послал мочалки в погоню. Мальчик умылся, и вещи вернулись сами.
- Главная мысль
- Порядок в доме начинается с чистых рук.
«Айболит»
Корней Чуковский- Главные герои
- доктор Айболитволчицакиторлыбольные звери
- О чём
- Из Африки пришла телеграмма от бегемота: у зверей заболели животы. Доктор добирался туда через море и горы, а помогали ему волки, кит и орлы. Айболит вылечил всех и остался праздновать.
- Главная мысль
- Настоящая помощь не выбирает дорогу полегче.
«Сказка о глупом мышонке»
Самуил Маршак- Главные герои
- мышонокмышка-матьуткажабалошадьщукакошка
- О чём
- Мышонок не хотел засыпать и капризничал на каждую песню матери. Она звала в няньки утку, жабу, лошадь и щуку, но голоса ему не нравились. Тогда пришла кошка, спела ласково, и мышонок пропал.
- Главная мысль
- Тот, кто говорит слаще всех, не всегда желает добра.
«Красная Шапочка»
Шарль Перро- Главные герои
- Красная Шапочкабабушкаволкдровосеки
- О чём
- Девочка понесла бабушке пирожок и рассказала волку, где та живёт. Волк добрался туда первым и переоделся бабушкой. Спасли обеих проходившие мимо дровосеки.
- Главная мысль
- Незнакомцу не говорят, куда идёшь и кто тебя ждёт.
Первые рассказы о природе
«Хвосты»
Виталий Бианки- Главные герои
- мухачеловекрыбараколеньлисаптица
- О чём
- Муха обиделась, что у неё нет хвоста, и пошла просить его у человека. Тот отправил её к зверям посмотреть, зачем хвост нужен каждому. Оказалось, что хвост везде работает, а мухе он и правда ни к чему.
- Главная мысль
- У каждого своё устройство, и чужое ему не подходит.
Частые вопросы взрослых
Дневник ведут не каждый день, а после каждой книги. Читать при этом лучше понемногу и часто: пятнадцать минут вечером дают больше, чем два часа в воскресенье.
Ошибки в дневнике не исправляют красной ручкой. Тетрадь для ребёнка своя, и чужие пометки быстро отбивают к ней охоту.
Пересказывать книгу подряд первокласснику трудно. Проще задать три вопроса. Кто главный? Что он сделал? Чем всё кончилось? Из ответов сама собирается запись.
Имена героев можно выписывать столбиком. Так их видно сразу, и ребёнку не приходится искать их в сплошной строке.
Сколько книг за год
Обычно в списке от десяти до двадцати книг. Гнаться за числом не нужно. Одна прочитанная и записанная книга полезнее пяти пролистанных.
Книгу из списка можно заменить похожей, если она совсем не идёт. Смысл дневника в том, чтобы ребёнок читал, а не в том, чтобы строчки совпали со списком учителя.
Летом тетрадь лучше держать на виду. Дневник, убранный в ящик до августа, потом заполняют по обложкам, и толку от него уже нет.
Слушать тоже считается. Все сказки из списка есть у нас в озвучке, и русские народные сказки можно включить прямо с этой страницы. Дальше в программе первого класса идут загадки и стихи о временах года.
Проверь себя: Что записывают в дневник первым, автора или название?
Автора. Сначала тот, кто написал, потом то, что он написал. В народной сказке вместо автора пишут «русская народная сказка».
Короткие ответы
- Сколько строк писать про одну книгу в первом классе?
- Три или четыре. Автор, название, кто главный герой и одна фраза о том, что случилось.
- Можно ли вместо пересказа нарисовать картинку?
- Можно, и в первом классе так даже лучше. Рисунок показывает, что ребёнок запомнил, не хуже текста.
- Что делать, если книгу читал взрослый вслух?
- Записывать её как прочитанную. В первом классе слушать и читать самому одинаково полезно.