Литературное чтение, 3 классЧитательский дневник8 минут чтения
Читательский дневник, 3 класс
К третьему классу список книг вырастает вдвое, и в нём появляются повести. Одной строчкой такую книгу уже не запишешь. Зато и дневник становится полезным по-настоящему: по нему готовятся к урокам и к пересказу у доски.
3классЧто добавляется к записи
Автор, название, герои и сюжет остаются. К ним прибавляются две строки, которых во втором классе не требовали.
Первая строка о характере главного героя. Вторая о том, чему книга учит.
Пять строк записи в третьем классе
- Автор и названиекто написал и как называется
- Жанрсказка, рассказ, повесть или басня
- Героиглавный и те, кто ему помогает
- Сюжетчто случилось, в четырёх предложениях
- Мысльчему книга учит
Как описать характер
Характер не описывают прилагательными наугад. Его вычитывают из поступков.
Поступок в книге
Что записать про героя
Отдал последний кусок хлеба
щедрый
Испугался, но остался
смелый, хотя и не бесстрашный
Соврал и сам признался
честный, когда доходит до дела
Обещал и забыл
легкомысленный
Слово подбирают одно, реже два. Список из шести прилагательных подряд означает, что герой не разобран, а описан наугад.
Полезно записывать и то, как герой меняется. Страшила в начале книги считает себя глупым, а к концу правит Изумрудным городом. Между этими двумя строчками и лежит вся повесть.
У второстепенных героев характер не разбирают. Достаточно назвать, кто они главному: друг, противник или тот, кто случайно помог.
Три вопроса вместо пересказа
Пересказать книгу целиком третьекласснику долго, а нужно редко. Чаще спрашивают три вещи, и ответы на них стоит держать в дневнике готовыми.
Первый вопрос: с чего всё началось. Обычно это одна беда или одно желание героя.
Второй вопрос: что мешало. Здесь появляются противники, запреты и собственные ошибки героя.
Третий вопрос: чем кончилось и какой ценой. Последняя половина ответа важнее первой.
Разбор книги по трём вопросам
- 1Найди, чего герой хотел вначале
- 2Найди, что встало у него на пути
- 3Найди, чем дело кончилось
- 4Скажи, что герою это стоило
- 5Собери ответы в четыре предложения
Сказки, которые задают в третьем классе
«Сказка о царе Салтане»
Александр Пушкин- Главные герои
- царь Салтанцарицакнязь Гвидонцаревна Лебедьткачиха и повариха
- О чём
- Царя обманули завистливые сёстры, и жену с младенцем бросили в море в бочке. Волна вынесла их на остров Буян, где сын вырос за одну ночь и стал князем Гвидоном. Он трижды летал к отцу пчелой и мухой, а под конец Салтан приплыл сам и узнал семью.
- Главная мысль
- Зависть строит долго, а рушится в один день.
«Мороз Иванович»
Владимир Одоевский- Главные герои
- РукодельницаЛенивицанянюшка ПрасковьяМороз Иванович
- О чём
- Рукодельница уронила ведро в колодец и попала в дом Мороза Ивановича. Три дня она стряпала, чинила и взбивала перину, а домой ушла с горстью серебра. Ленивица пришла за тем же, работать не стала и получила сосульку.
- Главная мысль
- Награда всегда по работе, а не по желанию.
«Лягушка-путешественница»
Всеволод Гаршин- Главные герои
- болотная лягушкадве утки
- О чём
- Квакушка придумала лететь на юг, уцепившись за прутик, который несли утки. Полёт шёл хорошо, пока ей не захотелось похвастаться перед всеми, кто смотрит снизу. Она открыла рот и шлёпнулась в грязный пруд у деревни.
- Главная мысль
- Хвастовство обрывает дело на самом интересном месте.
«Серая Шейка»
Дмитрий Мамин-Сибиряк- Главные герои
- уточка Серая Шейкастарая уткалисазаяцохотник
- О чём
- Утка с подбитым крылом не смогла улететь с семьёй и осталась зимовать на реке. Полынья замерзала, лиса подбиралась всё ближе, а заступиться было некому. Утку подобрал старик, пришедший за шубой для внучек.
- Главная мысль
- Слабому нужен не жалеющий, а тот, кто придёт вовремя.
«Серебряное копытце»
Павел Бажов- Главные герои
- дед Кокованясиротка Дарёнкакошка Мурёнкакозлик
- О чём
- Старик взял к себе сиротку Дарёнку, и та пришла с кошкой Мурёнкой. Дед рассказал ей про козлика, который бьёт серебряным копытцем и высекает камни. Зимой козлик правда пришёл к балагану и осыпал крышу хризолитами.
- Главная мысль
- Чудо приходит в дом, где приютили и не прогнали.
«Сказка о потерянном времени»
Евгений Шварц- Главные герои
- Петя Зубовтрое школьниковзлые волшебники
- О чём
- Ленивые школьники теряли время попусту, и волшебники забрали его себе. Дети превратились в стариков, а волшебники помолодели. Чтобы вернуться, ребятам пришлось найти друг друга и ровно в полночь повернуть стрелки часов назад.
- Главная мысль
- Потерянное время возвращают только работой.
Рассказы о живом
«Мышонок Пик»
Виталий Бианки- Главные герои
- мышонок Пикмальчикдевочкасорокопутщука
- О чём
- Дети пустили мышонка в плавание на кораблике из коры. Пик оказался один на чужом берегу и учился добывать еду, прятаться от щуки и от сорокопута. К зиме он построил гнездо и выжил.
- Главная мысль
- Выживает тот, кто учится, пока страшно.
«Лисичкин хлеб»
Михаил Пришвин- Главные герои
- рассказчик-охотникдевочка Зиночка
- О чём
- Охотник вернулся из леса с добычей, травами и краюшкой чёрного хлеба. Зиночке он сказал, что хлеб этот лисичкин, из леса. Девочка съела его до крошки, хотя обычный хлеб дома не ела.
- Главная мысль
- Простое становится вкусным, когда о нём рассказали.
«Про обезьянку»
Борис Житков- Главные герои
- рассказчик-школьникобезьянка Яшкаотецтоварищ Юхименко
- О чём
- Мальчику отдали обезьянку Яшку, и дома начался переполох. Яшка воровал сахар, рвал бумаги и пугал гостей. Отец велел отдать её, и обезьянка перешла к знакомому охотнику.
- Главная мысль
- Дикому зверю нужна не любовь хозяина, а своя жизнь.
Рассказы о детях
«Он живой и светится»
Виктор Драгунский- Главные герои
- Денискамамаприятель Мишка
- О чём
- Дениска ждал маму во дворе и скучал один до темноты. Мишка предложил ему за самосвал светлячка в спичечном коробке. Мальчик отдал новую игрушку и весь вечер смотрел на живой зелёный огонёк.
- Главная мысль
- Живое дороже самой нарядной вещи.
«Золотые слова»
Михаил Зощенко- Главные герои
- ЛёляМинькаотецмамин знакомый
- О чём
- Детей пускали за общий стол со взрослыми, пока они не влезли в разговор и не насмешили гостей. Отец запретил им говорить и велел слушать старших. Дети поняли запрет буквально, испортили гостю пальто маслом и получили выговор.
- Главная мысль
- Правило без понимания приносит больше вреда, чем пользы.
Повести и зарубежные книги
«Волшебник Изумрудного города»
Александр Волков- Главные герои
- ЭллиТотошкаСтрашилаЖелезный ДровосекТрусливый ЛевГудвин
- О чём
- Ураган унёс девочку Элли вместе с домиком в Волшебную страну. По дороге из жёлтого кирпича к ней прибились Страшила, Дровосек и Лев, каждый со своей просьбой. Гудвин оказался обманщиком, но желания сбылись сами собой.
- Главная мысль
- Ум, сердце и смелость были у каждого до похода.
«Рикки-Тикки-Тави»
Редьярд Киплинг- Главные герои
- мангуст Рикки-Тикки-Тавимальчик Теддикобры Наг и Нагайнаптичка Дарзи
- О чём
- Промокшего мангуста подобрала английская семья в индийском саду. В саду хозяйничали кобры Наг и Нагайна, и Рикки вступил с ними в бой. Он убил обоих и разорил кладку яиц, спасая семью.
- Главная мысль
- Дом защищает тот, кто считает его своим.
«Гадкий утёнок»
Ганс Христиан Андерсен- Главные герои
- серый птенецутка-матьптичий дворстарухалебеди
- О чём
- На птичьем дворе вылупился большой серый птенец, и все его клевали за некрасивость. Он ушёл скитаться, пережил голодную зиму в камышах и чуть не замёрз. Весной он увидел своё отражение и оказался лебедем.
- Главная мысль
- Чужим бывает тот, кто просто попал не в свою стаю.
«Приключения Чиполлино»
Джанни Родари- Главные герои
- Чиполлинокум Тыквасиньор Помидорпринц ЛимонВишенка
- О чём
- Луковый мальчик Чиполлино взялся выручать отца, посаженного в тюрьму принцем Лимоном. Он собрал вокруг себя бедняков городка и мешал синьору Помидору. В конце концов замок графинь Вишен достался жителям.
- Главная мысль
- Против несправедливости выходят вместе, а не поодиночке.
Что читают без озвучки
В третьем классе задают басни Ивана Крылова, рассказы Льва Толстого «Акула» и «Прыжок», «Федину задачу» Николая Носова. У нас их пока нет, зато есть сказы Павла Бажова целиком и рассказы Виктора Драгунского в шести десятках записей.
Дальше в программе третьего класса идут былины, поэтическая тетрадь и рассказы о природе.
Проверь себя: Чем повесть отличается от рассказа?
Длиной и числом событий. В рассказе один случай, в повести их много и они складываются в судьбу героя. Повесть делят на главы, рассказ обычно нет.
Короткие ответы
- Как коротко описать характер героя?
- Назови один поступок и одно слово, которое из него следует. «Отдал последнее» и «щедрый» вместе стоят целого абзаца.
- Что делать с длинной повестью на двести страниц?
- Записывать по частям. После каждых трёх-четырёх глав добавляй строку, а в конце напиши общий вывод.
- Можно ли брать краткое содержание из интернета?
- Прочитать чужой пересказ можно, а переписать его в тетрадь бессмысленно. Учитель спросит подробность, которой в пересказе нет.