5классК концу года ребёнок
- работает с лупой и микроскопом
- называет части клетки
- различает четыре царства живой природы
- объясняет роль бактерий и грибов
- ведёт дневник наблюдений
Уроки по порядку
- Биология как наукаСлово «биология» составлено из двух греческих: жизнь и учение. Наука эта изучает всё живое, от бактерии до кита, и притом на всех уровнях сразу. Одни биологи работают с молекулами внутри клетки, другие считают тигров на площади в тысячи километров.4 минуты чтения
- Увеличительные приборыГлаз человека различает предметы примерно от десятой доли миллиметра. Всё, что мельче, оставалось невидимым до тех пор, пока не появились увеличительные стёкла. С них и началась настоящая биология: клетка была открыта именно так.4 минуты чтения
- КлеткаРазные с виду организмы устроены на удивление одинаково. Лист берёзы, мышца лягушки и кожица лука под микроскопом оказываются набором ячеек. Эту ячейку и называют клеткой, и она есть наименьшая часть живого, способная жить самостоятельно.4 минуты чтения
- Царства живой природыЖивых организмов слишком много, чтобы держать их в голове по отдельности. Поэтому их распределили по группам, а самые крупные группы назвали царствами. Разделение это не случайное: в основе лежат строение клетки и способ добывать еду.4 минуты чтения
- БактерииБактерии появились на Земле раньше всех и до сих пор остаются самой многочисленной группой живого. Их не видно, и потому о них вспоминают, только когда заболеешь. На деле без бактерий не работали бы ни почва, ни кишечник, ни круговорот веществ.4 минуты чтения
- Строение и питание грибовГриб в корзине это лишь малая надземная часть организма. Основное тело гриба скрыто в почве или в древесине и может жить десятилетиями. Устроены грибы настолько своеобразно, что их не удалось отнести ни к растениям, ни к животным.4 минуты чтения
- ЛишайникиСеро-зелёные пятна на камнях и стволах кажутся чем-то незначительным. На деле лишайник это два организма, объединившиеся так тесно, что стали одним. Такой союз позволяет им селиться там, где не выживет никто другой.4 минуты чтения
- ВодорослиВодоросли относят к растениям, хотя ни корней, ни стеблей, ни листьев у них нет. Тело водоросли не разделено на органы, и его называют слоевищем. При этом именно водоросли дают планете большую часть кислорода.4 минуты чтения
- Среды жизниУсловия, в которых живёт организм, определяют его строение до мелочей. Сред жизни на планете четыре, и каждая ставит собственные задачи. Сравнивая их, легко понять, почему кит и крот выглядят так, а не иначе.4 минуты чтения
- Факторы средыНа каждый организм действует множество условий сразу: тепло, свет, влага, соседи, хищники. Всё, что как-то влияет на живое, называют факторами среды. Разобравшись в них, можно предсказать, где вид приживётся, а где нет.4 минуты чтения
Программа года
Здесь темы года, а не уроки: тем 9, уроков 10 — на одну тему бывает два урока. Порядок тот же, и там, где урок написан, из темы ведёт ссылка в первый из них.
- Биология как наука Что изучает и какими способами.
- Увеличительные приборы Лупа, микроскоп, первый препарат.
- Клетка Оболочка, цитоплазма, ядро.
- Царства живой природы Бактерии, грибы, растения, животные.
- Бактерии Самые маленькие и самые многочисленные.
- Грибы Строение, питание, польза и вред.
- Лишайники Двое в одном организме.
- Водоросли Растения без корней и листьев.
- Среды жизни Четыре среды и их обитатели.