Физика, 7 классЧто изучает физика5 минут чтения
Что изучает физика
Физика начинается с вопроса, который дети задают раньше всех остальных: почему так происходит. Почему брошенный мяч возвращается на землю, почему к утру лужа высыхает, почему провод от чайника становится тёплым. Ответы на такие вопросы физика ищет не наугад, а по строгим правилам, и в седьмом классе ты начинаешь этому учиться.
7классЯвления вокруг
Всё, что происходит с предметами вокруг, физика называет явлением. Тает лёд, гудит провод, светит лампа, притягивается к магниту гвоздь.
Явления разбирают по группам. Так проще: похожие вещи объясняются похоже.
Движение тел изучает механика, тепло и холод изучает раздел про тепловые явления, свет изучает оптика. Электричество и магнетизм тоже идут вместе, потому что они оказались одним и тем же.
Какие бывают явления
- Механическиекатится мяч, падает снег, качается ветка
- Тепловыезакипает вода, остывает чай, замерзает лужа
- Электрическиебьёт молния, светит лампочка, липнет к расчёске волос
- Магнитныестрелка компаса поворачивается на север
- Световыепоявляется тень, ломается ложка в стакане, встаёт радуга
Тело, вещество и величина
В физике эти три слова значат разное, и путать их нельзя.
Физическое тело это отдельный предмет: кирпич, ложка, капля дождя, планета. Вещество это то, из чего тело сделано: глина, сталь, вода.
Величина это то, что у тела можно измерить и записать числом. Длина, масса, время, температура, скорость.
У каждой величины есть единица, в которой её меряют. Без единицы число ничего не значит: «пять» может оказаться и пятью метрами, и пятью километрами.
Одно вещество, разные тела
- Стеклостакан, оконное стекло, линза
- Железогвоздь, ключ, рельс
- Дереволинейка, стул, весло
- Водакапля, сосулька, облако
Наблюдение и опыт
Наблюдение это когда мы смотрим на явление и не вмешиваемся. Так наблюдают грозу, затмение, полёт птицы.
Опыт устроен иначе. В опыте условия задаём мы сами и меняем их по одному, чтобы понять, от чего зависит результат.
Именно поэтому опыт сильнее простого наблюдения. Он отвечает и на вопрос «что было», и на вопрос «что будет, если сделать иначе».
Первым так стал работать Галилей. Он не спорил о падении тел словами, а скатывал шарики по наклонному жёлобу и засекал время, и спор закончился числами.
Хороший опыт можно повторить. Если у другого человека в другом городе получится то же самое, результату верят.
Как ставят опыт
- 1Задать вопрос: от чего зависит время падения
- 2Придумать, что менять и что оставить прежним
- 3Собрать установку и приготовить приборы
- 4Провести опыт несколько раз
- 5Записать числа в таблицу
- 6Сравнить и сделать вывод
- 7Повторить опыт заново и проверить вывод
Зачем физике число
Пока мы говорим «горячо», «далеко», «тяжело», спорить можно бесконечно. Числа спор заканчивают.
Измерение это сравнение величины с единицей. Когда ты прикладываешь линейку, ты считаешь, сколько раз сантиметр укладывается вдоль карандаша.
Из чисел рождается формула. Формула это короткая запись правила, по которому одна величина связана с другими.
Читать формулу нужно словами, иначе она остаётся шифром. Запись ниже говорит вот что: чтобы найти скорость, путь делят на время.
v = s : t
- v
- скорость, м/с
- s
- путь, м
- t
- время, с
Гипотеза, закон и модель
Догадку, которую ещё предстоит проверить, называют гипотезой. Проверенное правило, которое работает всегда в одних и тех же условиях, называют законом.
Часто физика упрощает то, что изучает. Мяч считают шариком без шероховатостей, воздух считают неподвижным. Такое упрощение называют моделью.
Модель врёт в мелочах и потому помогает: в ней видно главное. Когда мелочи становятся важны, модель уточняют.
Похоже работает и карта. На ней нет ни одного дерева, зато дорогу по ней найти легче, чем по фотографии леса.
Что нас ждёт дальше
Сначала мы разберёмся, из чего состоит вещество и почему одно тело твёрдое, а другое течёт. Потом займёмся движением: как записать путь, время и скорость.
Дальше начнутся силы: тяжесть, упругость, трение. За ними давление, плавание тел и работа.
Восьмой класс держится на энергии. Сначала на тепловой: почему чайник греется, а лужа замерзает. Потом на электрической: откуда в проводах ток и почему лампа светит.
Ничего из этого не придётся заучивать наизусть, если понимать, откуда взялась каждая формула. Физику учат не памятью, а руками и головой.
Следующий урок про измерения: как выбрать прибор, как найти цену деления и почему у любого измерения есть предел точности. Про то, из чего сложены все тела, читай урок «Строение вещества», а про то, как физика описывает движение, урок «Механическое движение».
Проверь себя: Ученик записал: «стекло, стакан, длина». Какое слово тут тело, какое вещество, а какое величина?
Стакан это тело, стекло это вещество, длина это величина. Тело сделано из вещества, а величину у тела измеряют.
Короткие ответы
- Чем физическое тело отличается от вещества?
- Тело это отдельный предмет: гвоздь, стакан, капля. Вещество это то, из чего он сделан: железо, стекло, вода. Из одного вещества делают разные тела.
- Зачем в физике измерять, если и так видно?
- Глаз сравнивает грубо и часто ошибается. Число позволяет сравнить два опыта, повторить чужой результат и найти правило, по которому явление идёт.