Устный счёт, 3 класс

Примеры

I четверть: вся таблица умножения, умножение с 0 и 1, внетабличное до 100

1. 1.78 : 2 = ?
2. 2.71 − 19 = ?
3. 3.4 · 7 = ?
4. 4.22 + 68 = ?
5. 5.0 : 25 = ?
6. 6.27 : 9 = ?
7. 7.24 · 4 = ?
8. 8.66 : 2 = ?
9. 9.69 − 17 = ?
10. 10.7 · 3 = ?
11. 11.21 + 78 = ?
12. 12.63 · 0 = ?
13. 13.27 : 3 = ?
14. 14.29 · 3 = ?
15. 15.44 : 4 = ?
16. 16.88 − 44 = ?
17. 17.3 · 4 = ?
18. 18.55 + 29 = ?
19. 19.10 · 0 = ?
20. 20.35 : 5 = ?
21. 21.15 · 5 = ?
22. 22.99 : 3 = ?
23. 23.86 − 75 = ?
24. 24.7 · 5 = ?
25. 25.55 + 23 = ?
26. 26.73 · 0 = ?
27. 27.21 : 7 = ?
28. 28.16 · 5 = ?
29. 29.87 : 3 = ?
30. 30.87 − 13 = ?

Цепочки

Число и шаги к нему: каждый шаг делают с тем, что получилось на прошлом. Считают слева направо, по стрелкам.

1. 28→:7→+22→·3→:6→+18→?
2. 25→:5→+38→−27→:4→·6→?
3. 19→+27→−7→+36→−3→:3→?
4. 30→·3→−16→+22→−18→:2→?
5. 7→·5→−22→+39→:4→·5→?
6. 15→:5→·7→+38→−17→:6→?

Приёмы 3 класса

• Круглые числа

  500 + 200 = 700

  500 + 200: это 5 сот. + 2 сот. = 7 сот., то есть 700.

• По частям

  43 + 51 = 94

  51 — это 50 и 1. Прибавляем сначала десятки: 43 + 50 = 93. Потом единицы: 93 + 1 = 94.

• Соседний случай таблицы

  6 · 8 = 48

  6 · 8 — это 6 · 7 и ещё раз по 6: 42 + 6 = 48.

• Деление через умножение

  48 : 8 = 6

  Ищем, на что умножить 8, чтобы вышло 48: 6 · 8 = 48. Значит, 48 : 8 = 6.

• Умножение и деление с 0 и 1

  45 · 0 = 0

  Умножить на ноль — не взять ни разу: 45 · 0 = 0.

• Разложи на удобные слагаемые

  24 · 4 = 96

  24 — это 20 и 4. 20 · 4 = 80, 4 · 4 = 16, вместе 80 + 16 = 96.

• Порядок действий

  5 · 4 − 2 · 3 = 14

  Умножение идёт раньше вычитания: 5 · 4 = 20, 2 · 3 = 6. Потом 20 − 6 = 14.

Частые вопросы

Что считают в 3 классе?

I четверть — вся таблица умножения, умножение с 0 и 1, внетабличное до 100; II четверть — круглые сотни и десятки в пределах 1000; III четверть — умножение и деление круглых чисел, порядок действий; IV четверть — повторение года: внетабличное, круглые, порядок действий. Деление по четвертям наше: программа делит год по разделам, а не по четвертям, поэтому мы пишем «к этой четверти обычно пройдено».

Почему примеры каждый раз другие?

У каждого вида примера есть границы чисел, а числа подставляются в них. Нажмите «Другие примеры» — выйдет новый ряд того же уровня. Ответ и разбор считаются из этих же чисел, поэтому разойтись с примером не могут.

Ставите ли вы оценку за ряд?

Нет. Показываем время и число верных, а под каждым неверным ответом — разбор: каким приёмом этот пример считают в уме. Нормы скорости устного счёта стандарт не задаёт, и оценка от сайта была бы придуманной.

Как показать примеры всему классу?

Кнопка «Показать на доске» открывает их во весь экран, крупно. Листать — стрелками или пробелом, ответ — щелчком. Цепочка на доске открывается по шагу. Можно поставить паузу на пример, и доска будет листать сама.