Литературное чтение, 4 классЧитательский дневник8 минут чтения
Читательский дневник, 4 класс
Четвёртый класс последний перед средней школой, и дневник здесь заметно взрослеет. В нём появляются план по главам, цитата и разница между тем, что сказал автор и что подумал читатель. Списки на лето тоже удлиняются: в них входят первые повести на двести страниц.
4классТитульный лист и порядок страниц
Тетрадь начинается с обложки. На ней пишут название, фамилию с именем, класс и учебный год.
Дальше идёт список прочитанного с номерами страниц. Такой список ведут не для красоты: по нему находят нужную книгу через полгода, не листая всю тетрадь.
Как устроена тетрадь
- Титульный листимя, класс, учебный год
- Содержаниесписок книг и номера страниц
- Страница книгизапись по образцу
- Последняя страницалюбимая книга года и почему
План по главам
Повесть записывают не одним куском, а по частям. Удобнее всего вести план сразу во время чтения.
Работа с повестью
- 1Раздели книгу на четыре-пять частей
- 2Дай каждой части своё название
- 3Под названием напиши одну строку о событиях
- 4Отметь главу, где всё поменялось
- 5В конце добавь вывод обо всей книге
Глава, где всё поменялось, называется кульминацией. В четвёртом классе это слово уже спрашивают, и найти такое место в своём плане проще, чем вспоминать книгу заново.
Как выписывать цитату
Цитата это точные слова из книги в кавычках. Менять в ней ничего нельзя, даже одну букву.
Берут её тогда, когда нужно подтвердить мысль о герое. Рядом с цитатой пишут страницу, чтобы потом найти место в книге.
Хорошая цитата короткая. Полстраницы, переписанные подряд, ничего не доказывают, а одна фраза героя в трудную минуту говорит о нём больше целой характеристики.
Выписывать стоит и то, что зацепило без всякой причины. Через год эта строчка напомнит книгу быстрее, чем весь пересказ.
Пересказ, отзыв и списывание
К четвёртому классу дети находят готовые пересказы в сети и переписывают их в тетрадь. Учитель такое узнаёт с первой строки, и вовсе не по стилю.
В готовом пересказе никогда нет мелочей. Он рассказывает, что Том красил забор, но не помнит, чем именно с ним расплатились мальчишки. Один вопрос о такой подробности, и всё становится ясно.
Свой пересказ можно написать плохо, и это не страшно. Плохо написанный свой текст исправляют за десять минут, а чужой исправить нельзя вообще.
Былины и сказки
«Илья Муромец и Соловей-разбойник»
Русская былина- Главные герои
- Илья МуромецСоловей-разбойниккнязь Владимирконь богатырский
- О чём
- Богатырь поехал прямой дорогой на Киев, которую тридцать лет никто не решался проехать. У реки Смородины его встретил Соловей-разбойник, сбивавший путников свистом. Илья выбил его стрелой из гнезда, привёз к князю и там наказал.
- Главная мысль
- Прямая дорога закрыта до тех пор, пока не найдётся тот, кто по ней поедет.
«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Александр Пушкин- Главные герои
- молодая царевнацарица-мачехакоролевич Елисейсемь богатырейговорящее зеркальце
- О чём
- Мачеха узнала от зеркальца, что падчерица красивее её, и велела увести девушку в лес. Царевна нашла приют у семи богатырей, но мачеха отыскала её и подсунула отравленное яблоко. Королевич Елисей объехал полсвета, расспросил солнце, месяц и ветер и разбил хрустальный гроб.
- Главная мысль
- Зависть губит того, кто её носит, а не того, на кого она направлена.
«Аленький цветочек»
Сергей Аксаков- Главные герои
- младшая дочь купцакупецчудище лесноесёстры
- О чём
- Купец собрался в дорогу и спросил дочерей о подарках, а младшая попросила аленький цветочек. Сорвал он его в чужом саду и был схвачен страшным чудищем, к которому дочь пошла добровольно. Она полюбила хозяина за доброту, и чудище обернулось прекрасным принцем.
- Главная мысль
- Красоту видит тот, кто сначала разглядел доброту.
«Городок в табакерке»
Владимир Одоевский- Главные герои
- мальчик Мишапапенькаколокольчикимолоточкиваликцаревна Пружинка
- О чём
- Отец показал Мише музыкальную табакерку и не разрешил её открывать. Во сне мальчик попал внутрь и увидел городок, где колокольчики звенят, молоточки стучат, а всем управляет пружинка. Проснувшись, он понял, как устроена музыка в коробочке.
- Главная мысль
- Понять устройство вещи интереснее, чем просто ею владеть.
«Каменный цветок»
Павел Бажов- Главные герои
- Данила-мастерстарик Прокопьичневеста КатяХозяйка Медной горы
- О чём
- Сироту Данилу отдали в ученики к резчику по камню, и он превзошёл учителя. Задуманную чашу мастер хотел сделать живой, как настоящий цветок, а камень не поддавался. Хозяйка Медной горы показала ему каменный цветок, и Данила ушёл в гору, бросив невесту.
- Главная мысль
- Тяга к совершенству уводит от людей дальше, чем кажется вначале.
«Чёрная курица, или Подземные жители»
Антоний Погорельский- Главные герои
- мальчик Алёшакурица Чернушкакороль подземных жителейучитель
- О чём
- Алёша спас от кухарки курицу Чернушку, и та оказалась министром подземного королевства. За доброту ему подарили конопляное зёрнышко, с которым любой урок давался без подготовки. Мальчик заленился, возгордился и выдал тайну, а подземный народ был вынужден уйти.
- Главная мысль
- Лёгкий успех портит быстрее, чем неудача.
Рассказы и повести о детях
«Тимур и его команда»
Аркадий Гайдар- Главные герои
- пионер Тимур ГараевЖеняОльгаМишка Квакинполковник Александров
- О чём
- Мальчишки под началом Тимура тайком помогали семьям, чьи мужчины ушли в армию. Дачные взрослые считали его хулиганом, а настоящие хулиганы во главе с Квакиным обирали чужие сады. Правда открылась, когда Тимур помог Жене повидаться с отцом.
- Главная мысль
- Настоящее дело делают тихо, а слава приходит потом сама.
«Ёлка»
Михаил Зощенко- Главные герои
- МинькаЛёлямамагости и их дети
- О чём
- До прихода гостей дети пробрались к нарядной ёлке и надкусили угощение. Когда праздник начался, обиды посыпались одна за другой, и мама раздала подарки чужим детям. Гости разошлись, а отец сказал сыну, что жадность до добра не доводит.
- Главная мысль
- Праздник рушится не от нехватки подарков, а от жадности.
«Как я ловил человечков»
Борис Житков- Главные герои
- мальчикбабушкаигрушечный пароходик
- О чём
- На бабушкиной полке стоял пароходик, и мальчик решил, что внутри живут крошечные человечки. Трогать пароходик было запрещено, но любопытство пересилило. Он выломал палубу, никого не нашёл и остался наедине со своей виной.
- Главная мысль
- Испорченное чужое ранит сильнее, чем наказание за него.
Природа и зарубежные книги
«Кошка, которая гуляла сама по себе»
Редьярд Киплинг- Главные герои
- Дикая КошкаЖенщинаМужчинаСобакаКоньКорова
- О чём
- В древние времена все звери были дикими, пока Женщина не приручила Собаку, Коня и Корову. Кошка приручаться не захотела и выторговала себе особые права за три услуги. С тех пор она живёт у людей, но гуляет сама по себе.
- Главная мысль
- Договориться можно и не отказываясь от своей воли.
«Лобо»
Эрнест Сетон-Томпсон- Главные герои
- волк Лобоволчица Бланкаохотник-рассказчикковбои
- О чём
- Огромный волк Лобо годами водил стаю по долине Куррумпо и обходил все капканы. Охотники не могли взять его ни ядом, ни ловушкой, пока не поймали его подругу Бланку. Лобо пошёл по её следу и попался, а в неволе отказался от еды.
- Главная мысль
- Даже дикий зверь способен на привязанность сильнее осторожности.
«Приключения Тома Сойера»
Марк Твен- Главные герои
- Том СойерГекльберри ФиннБекки Тэтчертётя Поллииндеец Джо
- О чём
- Озорной Том красил забор чужими руками, влюблялся и убегал на остров играть в пиратов. Ночью на кладбище он с Геком увидел убийство и потом решился рассказать правду в суде. В пещере мальчик спас Бекки и нашёл клад индейца Джо.
- Главная мысль
- Смелость проверяется не игрой, а тем, скажешь ли ты правду вслух.
«Гулливер в стране лилипутов»
Джонатан Свифт- Главные герои
- корабельный врач Гулливеримператор Лилипутиилилипутыжители Блефуску
- О чём
- После кораблекрушения врач очнулся на берегу, привязанный крошечными людьми. Ростом он был как гора и помог лилипутам увести флот их врагов. Потом при дворе его оговорили, и Гулливеру пришлось бежать.
- Главная мысль
- Со стороны видно, как мелки бывают ссоры, за которые воюют.
«Маленький принц»
Антуан де Сент-Экзюпери- Главные герои
- Маленький принцлётчикРозаЛискороль и другие взрослые
- О чём
- Лётчик потерпел аварию в пустыне и встретил мальчика с далёкой планеты. Принц рассказал, как облетел шесть планет со странными взрослыми и ничего у них не понял. Лис объяснил ему, что дорогим становится то, что ты приручил.
- Главная мысль
- Мы в ответе за тех, кого приручили.
Что задают без озвучки
В списке четвёртого класса стоят «Конёк-горбунок» Петра Ершова, «Дети подземелья» Владимира Короленко, стихи Тютчева и Фета. У нас их пока нет, зато есть полные сказки Пушкина и былины в восьми записях.
Разница между четвёртым и третьим классом видна, если сравнить эту страницу с дневником третьего класса: там пять строк записи, здесь план по главам и цитата.
Проверь себя: Зачем в дневнике номер страницы рядом с цитатой?
Чтобы найти место в книге, когда цитату спросят на уроке. Без номера искать придётся заново по всей повести.
Короткие ответы
- Что писать на титульном листе дневника?
- Название тетради, фамилию и имя владельца, класс и учебный год. Больше на первой странице ничего не нужно.
- Сколько цитат выписывать из книги?
- Одну или две. Цитата нужна не для объёма, а чтобы подтвердить сказанное о герое.
- Как записать былину, если она в стихах?
- Так же, как сказку. Пересказ идёт обычной прозой, а в цитату можно взять две строки, которые понравились.