Что считают в 4 классе?

I четверть — многозначные числа: круглые тысячи и сотни; II четверть — сложение и вычитание круглых многозначных, умножение на 10, 100, 1000; III четверть — умножение и деление круглых многозначных, удобный порядок; IV четверть — выражения в два-четыре действия, свойства действий. Деление по четвертям наше: программа делит год по разделам, а не по четвертям, поэтому мы пишем «к этой четверти обычно пройдено».

Почему примеры каждый раз другие?

У каждого вида примера есть границы чисел, а числа подставляются в них. Нажмите «Другие примеры» — выйдет новый ряд того же уровня. Ответ и разбор считаются из этих же чисел, поэтому разойтись с примером не могут.

Ставите ли вы оценку за ряд?

Нет. Показываем время и число верных, а под каждым неверным ответом — разбор: каким приёмом этот пример считают в уме. Нормы скорости устного счёта стандарт не задаёт, и оценка от сайта была бы придуманной.

Как показать примеры всему классу?

Кнопка «Показать на доске» открывает их во весь экран, крупно. Листать — стрелками или пробелом, ответ — щелчком. Цепочка на доске открывается по шагу. Можно поставить паузу на пример, и доска будет листать сама.

Математика · 4 класс

Устный счёт, 4 класс

В четвёртом классе числа становятся многозначными, но устно считают по-прежнему в пределах ста — всё большее сводится к табличному: 2400 : 6 это 24 сотни : 6. Главная трудность года — порядок действий и удобный порядок, где 25 · 7 · 4 считается за секунду.

Примеры

IV четверть: выражения в два-четыре действия, свойства действий

1.25 · 18 · 4 = ?
2.12 · 40 = ?
3.300 · 4 = ?
4.23 + 7 · 9 − 59 = ?
5.50 · 5 · 2 = ?
6.18 · 30 = ?
7.900 · 6 = ?
8.(47 − 29) : 2 + 2 = ?
9.5 · 10 · 2 = ?
10.17 · 40 = ?
11.800 · 7 = ?
12.11 + 8 · 7 − 60 = ?
13.20 · 17 · 5 = ?
14.39 · 20 = ?
15.1800 : 6 = ?
16.(44 − 24) : 5 + 6 = ?
17.5 · 17 · 2 = ?
18.28 · 30 = ?
19.800 · 3 = ?
20.19 + 5 · 4 − 20 = ?
21.31 · 20 = ?
22.400 · 7 = ?
23.63 : 7 · 4 = ?
24.2 · 16 · 5 = ?
25.14 · 40 = ?
26.600 · 5 = ?
27.54 : 9 · 6 = ?
28.25 · 9 · 4 = ?
29.22 · 40 = ?
30.3200 : 8 = ?

Цепочки

Число и шаги к нему: каждый шаг делают с тем, что получилось на прошлом. Считают слева направо, по стрелкам.

23−19·5−16·6+32−34?
38+11−34+27−28+14:2?
34−14·3−34+31−26+11?
6·8+8−20:3+9·3?
31+14−32+39−27+21−20?
46−21·4−32:4·5+14?

Распечатать

Два листа A4: 30 примеров и 6 цепочек с местом для ответа, и отдельный лист с ответами для проверяющего.

2 листа A4 · чтобы сохранить файлом, выберите в диалоге печати «Сохранить как PDF»

Устный счёт, 4 класс

IV четверть: выражения в два-четыре действия, свойства действий

25 · 18 · 4 =
12 · 40 =
300 · 4 =
23 + 7 · 9 − 59 =
50 · 5 · 2 =
18 · 30 =
900 · 6 =
(47 − 29) : 2 + 2 =
5 · 10 · 2 =
17 · 40 =
800 · 7 =
11 + 8 · 7 − 60 =
20 · 17 · 5 =
39 · 20 =
1800 : 6 =
(44 − 24) : 5 + 6 =
5 · 17 · 2 =
28 · 30 =
800 · 3 =
19 + 5 · 4 − 20 =
31 · 20 =
400 · 7 =
63 : 7 · 4 =
2 · 16 · 5 =
14 · 40 =
600 · 5 =
54 : 9 · 6 =
25 · 9 · 4 =
22 · 40 =
3200 : 8 =

Цепочки

23−19·5−16·6+32−34?
38+11−34+27−28+14:2?
34−14·3−34+31−26+11?
6·8+8−20:3+9·3?
31+14−32+39−27+21−20?
46−21·4−32:4·5+14?

Ответы

Устный счёт, 4 класс. IV четверть: выражения в два-четыре действия, свойства действий

25 · 18 · 4 = 1800
12 · 40 = 480
300 · 4 = 1200
23 + 7 · 9 − 59 = 27
50 · 5 · 2 = 500
18 · 30 = 540
900 · 6 = 5400
(47 − 29) : 2 + 2 = 11
5 · 10 · 2 = 100
17 · 40 = 680
800 · 7 = 5600
11 + 8 · 7 − 60 = 7
20 · 17 · 5 = 1700
39 · 20 = 780
1800 : 6 = 300
(44 − 24) : 5 + 6 = 10
5 · 17 · 2 = 170
28 · 30 = 840
800 · 3 = 2400
19 + 5 · 4 − 20 = 19
31 · 20 = 620
400 · 7 = 2800
63 : 7 · 4 = 36
2 · 16 · 5 = 160
14 · 40 = 560
600 · 5 = 3000
54 : 9 · 6 = 36
25 · 9 · 4 = 900
22 · 40 = 880
3200 : 8 = 400

Цепочки

23−19·5−16·6+32−3422
38+11−34+27−28+14:214
34−14·3−34+31−26+1142
6·8+8−20:3+9·363
31+14−32+39−27+21−2026
46−21·4−32:4·5+1499

Приёмы 4 класса

Круглые числа
5000 + 1000 = 6000
5000 + 1000: это 5 тыс. + 1 тыс. = 6 тыс., то есть 6000.
По частям
46 + 44 = 90
44 — это 40 и 4. Прибавляем сначала десятки: 46 + 40 = 86. Потом единицы: 86 + 4 = 90.
Разложи на удобные слагаемые
22 · 4 = 88
22 — это 20 и 2. 20 · 4 = 80, 2 · 4 = 8, вместе 80 + 8 = 88.
Умножение и деление на 10, 100, 1000
47000 : 1000 = 47
Разделить на 1000 — отбросить три нуля: 47000 : 1000 = 47.
Порядок действий
(14 − 8) : 3 + 7 = 9
Сначала скобки: 14 − 8 = 6. Потом деление: 6 : 3 = 2. Потом сложение: 2 + 7 = 9.
Удобный порядок
5 · 4 · 2 = 40
Удобно сначала 5 · 2 = 10, потом 10 · 4 = 40.

Потренироваться ещё

Частые вопросы

Что считают в 4 классе?: I четверть — многозначные числа: круглые тысячи и сотни; II четверть — сложение и вычитание круглых многозначных, умножение на 10, 100, 1000; III четверть — умножение и деление круглых многозначных, удобный порядок; IV четверть — выражения в два-четыре действия, свойства действий. Деление по четвертям наше: программа делит год по разделам, а не по четвертям, поэтому мы пишем «к этой четверти обычно пройдено».
Почему примеры каждый раз другие?: У каждого вида примера есть границы чисел, а числа подставляются в них. Нажмите «Другие примеры» — выйдет новый ряд того же уровня. Ответ и разбор считаются из этих же чисел, поэтому разойтись с примером не могут.
Ставите ли вы оценку за ряд?: Нет. Показываем время и число верных, а под каждым неверным ответом — разбор: каким приёмом этот пример считают в уме. Нормы скорости устного счёта стандарт не задаёт, и оценка от сайта была бы придуманной.
Как показать примеры всему классу?: Кнопка «Показать на доске» открывает их во весь экран, крупно. Листать — стрелками или пробелом, ответ — щелчком. Цепочка на доске открывается по шагу. Можно поставить паузу на пример, и доска будет листать сама.