Перейти к содержимому
Наукино

Сказки по возрасту

Игры по предметам

Моё

Русский язык · 2–4 класс

План текста: как составить, вопросный и назывной план

План это короткий список: по пункту на каждую часть текста. Чтобы его составить, текст сначала делят на части, а потом каждую называют. Ниже текст стоит сплошным, без красных строк: найди, где кончается одна часть и начинается другая, а потом подбери пункты.

Раздели текст на части

1 из 7

Митя учится плавать

Раздели текст на четыре части: нажми между предложениями там, где начинается новое. Поставь 3 черты.

Всё лето Митя сидел на берегу и смотрел, как плавают другие ребята. Сам он заходил в воду только по колено: боялся глубины. Однажды старший брат предложил ему простое упражнение. Нужно было лечь на воду лицом вниз, раскинуть руки и не двигаться. Митя удивился: вода держала его сама. Каждый день он учился чуть больше. Сначала работал ногами, держась за доску, потом начал грести руками. Брат плыл рядом и считал гребки. В конце августа Митя сам переплыл речку до старой ивы и обратно. На берегу ему хлопали все ребята, а брат сказал, что главное было перестать бояться.

Поставлено: 0 из 3

Как составить план текста

  1. Прочитай текст целиком и скажи одной фразой, о чём он.
  2. Найди, где начинается новое: другое событие, другое место или другое время. В письменном тексте новая часть начинается с красной строки.
  3. Спроси себя, о чём каждая часть, и запиши ответ коротко. В тексте «Компас» первая часть — «Дедушкин компас», вторая — «Спор на поляне».
  4. Проверь: пунктов столько же, сколько частей, они идут по порядку, и все записаны одним способом — или вопросами, или названиями.

Компас

текст для проверки техники чтения за 3 класс

Часть 1

Утром дедушка достал из рюкзака старый компас и показал Кате и Славе, как держать его на ладони. Стрелка качнулась и замерла: синий конец смотрел на север. Дедушка велел запомнить — от деревни они идут прямо на север, значит, назад придётся идти на юг.

Часть 2

В лесу ребята набрали полную корзину рыжиков и вышли на незнакомую поляну. Слава уверял, что слышит реку, и звал идти на голос воды. Дедушка покачал головой: в лесу звук отражается от стволов, и не поймёшь, откуда он идёт. Слава стал спорить, и тогда дедушка спросил, в какой стороне север.

Часть 3

Катя положила компас на пень. Стрелка снова нашла север. Ребята повернулись к ней спиной и через полчаса вышли к своей калитке.

План

ЧастьНазывнойВопросныйЦитатный
1Дедушкин компасЧто показал дедушка?«синий конец смотрел на север»
2Спор на полянеЧто случилось на поляне?«звал идти на голос воды»
3Обратная дорогаКак ребята вернулись домой?«Стрелка снова нашла север»

Вопросный, назывной и цитатный план

Части и порядок у всех трёх одни и те же — отличается только способ записи.

  • Назывной план

    В нём каждая часть названа коротко, как заголовок: без глагола и без вопроса.

    Первая часть текста «Компас»: Дедушкин компас

  • Вопросный план

    В нём к каждой части задан вопрос, и часть на него отвечает.

    Первая часть текста «Компас»: Что показал дедушка?

  • Цитатный план

    В нём из каждой части выписаны её главные слова, дословно, в кавычках.

    Первая часть текста «Компас»: «синий конец смотрел на север»

Цитатный план пишут в третьем и четвёртом классе на литературном чтении. Слова для него берут из самого текста, ничего не меняя, и ставят в кавычки.

Где ошибаются

Один пункт на весь текст

«Поход в лес с компасом» — это тема всего текста, а не пункт плана. Частей в тексте 3, и у каждой должен быть свой пункт.

Пункты не по порядку

План «Обратная дорога → Спор на поляне → Дедушкин компас» перепутан: по нему пересказ начнётся с конца. Порядок пунктов — это порядок частей.

Вопросы вперемешку с названиями

«Что показал дедушка?» и следом «Спор на поляне» — так в одном плане не пишут. Выбери один способ: или все пункты вопросами, или все названиями.

Ещё два текста с планом

Пушок на липе

2 класс

Часть 1

Утром котёнок Пушок выбежал во двор. Он увидел воробья и полез за ним на старую липу. Воробей улетел, а Пушок остался на высокой ветке.

Часть 2

Котёнок жалобно мяукал. Спуститься вниз он боялся. На крик прибежали Оля и её брат Дима.

Часть 3

Дима принёс из сарая лестницу. Он осторожно снял Пушка с ветки и отдал сестре. Дома Оля налила котёнку тёплого молока.

План

ЧастьНазывнойВопросныйЦитатный
1Воробей и котёнокКак Пушок оказался на липе?«полез за ним на старую липу»
2Крик о помощиКто услышал котёнка?«Спуститься вниз он боялся»
3Лестница из сараяКак Дима снял Пушка?«Дима принёс из сарая лестницу»

Школьная газета

4 класс

Часть 1

В октябре в четвёртом «Б» решили выпускать свою газету. Учительница предложила назвать её «Переменка», и все проголосовали за.

Часть 2

Сначала распределили работу. Лёша взялся писать о футбольных матчах, Катя — о новых книгах в библиотеке, а близнецы Сомовы рисовали смешные картинки. Главным редактором выбрали Иру: она лучше всех замечала ошибки.

Часть 3

Труднее всего оказалось успеть к сроку. Заметки приносили в последний день, и однажды Ира просидела над ними до вечера. Тогда ребята договорились сдавать тексты за три дня до выпуска.

Часть 4

Первый номер повесили у раздевалки в пятницу. Возле него толпились даже старшеклассники. Через неделю в почтовый ящик класса опустили первое письмо читателя: первоклассник просил написать про их живой уголок. Ребята решили, что с этой заметки и начнут второй номер.

План

ЧастьНазывнойВопросныйЦитатный
1Название газетыЧто решил выпускать класс?«назвать её „Переменка“»
2У каждого своя заметкаКак распределили работу?«Сначала распределили работу»
3Уговор о срокеЧто оказалось труднее всего?«договорились сдавать тексты за три дня до выпуска»
4Первые читателиКак встретили первый номер?«опустили первое письмо читателя»

Что проходят во 2, 3 и 4 классе

  • 2 класс

    Знакомятся с абзацем, восстанавливают порядок частей и выделяют абзацы в сплошном тексте. План составляют вместе с учителем.

    Все задания за 2 класс

  • 3 класс

    Сами делят текст на части, составляют план и пишут изложение по нему. В литературном чтении — вопросный, назывной и цитатный план.

    Все задания за 3 класс

  • 4 класс

    Составляют план к любому заданному тексту, пересказывают по нему подробно и выборочно.

    Все задания за 4 класс

Проверь себя

Тема «План текста» из раздела «Тренажёры» за 3 класс. Разбить текст на части и назвать каждую. На ошибке тренажёр показывает правило, а не только крестик.

Тренажёр откроется на всё окно браузера. Кнопка «Выйти» вернёт на эту страницу. Сказка из плеера при этом не прерывается.

Открыть тренажёр в отдельной вкладке

Тема целиком: тренажёр «План текста» за 3 класс

Короткие ответы

Что такое план текста?
Это список частей текста по порядку. Каждый пункт коротко говорит, о чём часть. По плану легко пересказать текст и ничего не пропустить.
Как составить план текста?
Прочитай текст целиком. Раздели его на части: новая часть начинается там, где меняется событие, место или время, а в письменном тексте — с красной строки. Спроси себя, о чём каждая часть, и запиши ответ коротко. Проверь, что пункты идут в том же порядке, что части.
Какие бывают виды плана?
Назывной — каждая часть названа как заголовок: «Дедушкин компас». Вопросный — к каждой части задан вопрос: «Что показал дедушка?». Цитатный — из каждой части выписаны её главные слова, в кавычках.
Сколько пунктов должно быть в плане?
Столько, сколько в тексте частей. У короткого текста второго класса их обычно три, в четвёртом классе бывает четыре-пять. Два пункта про одну часть и один пункт на полтекста — самые частые ошибки.
Чем вопросный план отличается от назывного?
Только способом записи: части и порядок у них одни и те же. Вопросный пункт кончается вопросительным знаком, и часть текста на него отвечает. Назывной пункт — короткое название без глагола.
Где здесь ответ к упражнению из учебника?
Ответов к номерам учебника здесь нет: текста из упражнения у нас нет, и угадывать его мы не будем. Зато здесь можно научиться делить текст и называть части на наших текстах — так же составляется план и к тексту из учебника.

Рядом