Математика, 6 классНОД и НОК4 минуты чтения
НОД и НОК
Два числа могут иметь общих делителей несколько, а кратных вообще бесконечно много. Из этих множеств математика выбирает по одному представителю, и оба они экономят огромное количество работы с дробями.
6классОбщие делители
Делители числа 12 это 1, 2, 3, 4, 6 и 12. Делители числа 18 это 1, 2, 3, 6, 9 и 18.
Некоторые из них встречаются в обоих списках. Это 1, 2, 3 и 6, и их называют общими делителями.
Самый крупный из них равен шести. Его называют наибольшим общим делителем и коротко записывают НОД.
Общий делитель есть у любой пары чисел, ведь единица делит всё. Иногда он единицей и ограничивается.
Делители чисел 12 и 18
- делители 121, 2, 3, 4, 6, 12
- делители 181, 2, 3, 6, 9, 18
- общие1, 2, 3, 6
- НОД6
Взаимно простые числа
Если наибольший общий делитель равен единице, числа называют взаимно простыми.
Например, 8 и 9. Восьмёрка делится на 1, 2, 4 и 8, девятка на 1, 3 и 9. Общий делитель только один.
Сами числа при этом могут быть составными. Взаимно простыми их делает отсутствие общих множителей, а не собственная простота.
Как искать НОД
Перебирать делители у больших чисел долго. Поэтому пользуются разложением на простые множители.
Раскладываем 12 на множители: 2 · 2 · 3. Раскладываем 18: 2 · 3 · 3.
Выписываем множители, которые встретились в обоих разложениях: двойка и тройка. Перемножаем их и получаем 6.
Как найти НОД двух чисел
- 1Разложи каждое число на простые множители
- 2Найди множители, которые есть в обоих разложениях
- 3Возьми каждый общий множитель в наименьшей степени
- 4Перемножь их
- 5Полученное число и есть НОД
Общие кратные
Кратные числа 4 это 4, 8, 12, 16, 20, 24 и дальше без конца. Кратные числа 6 это 6, 12, 18, 24, 30.
В обоих списках встречаются 12, 24, 36. Это общие кратные, и их бесконечно много.
Наименьшее из них равно двенадцати. Его называют наименьшим общим кратным и записывают НОК.
Как искать НОК
Способ похож на поиск НОД, только множители берут иначе.
Раскладываем 4 на множители: 2 · 2. Раскладываем 6: 2 · 3.
Берём все множители первого числа и добавляем недостающие из второго. Получается 2 · 2 · 3, то есть 12.
Есть и короткий путь. Произведение двух чисел равно произведению их НОД и НОК. Значит НОК можно найти делением: 4 · 6 : 2 = 12.
НОД
НОК
наибольший общий делитель
наименьшее общее кратное
не больше меньшего числа
не меньше большего числа
берём только общие множители
берём все множители
Зачем нужен НОД
Главное применение это сокращение дробей. Разделив числитель и знаменатель на их НОД, получаем несократимую дробь сразу, за один шаг.
Второе применение это задачи о нарезке. Ленту длиной 12 метров и вторую длиной 18 метров нужно разрезать на одинаковые куски наибольшей длины без остатка.
Ответ и есть НОД, то есть 6 метров. Из первой ленты выйдет два куска, из второй три.
Зачем нужен НОК
Первое применение это общий знаменатель. Наименьшее общее кратное знаменателей и есть тот самый удобный общий знаменатель.
Второе применение это задачи о совпадениях. Один автобус ходит каждые 12 минут, другой каждые 18.
Если они ушли одновременно, следующий раз это повторится через НОК, то есть через 36 минут.
Такие задачи встречаются и с календарём, и с расписанием, и с мигающими лампочками на гирлянде.
Разбираем задачу целиком
В классе 24 девочки и 36 мальчиков. Нужно составить команды так, чтобы в каждой было поровну девочек и поровну мальчиков. Сколько команд получится?
Ищем НОД чисел 24 и 36. Раскладываем: 24 это 2 · 2 · 2 · 3, а 36 это 2 · 2 · 3 · 3.
Общие множители: 2, 2 и 3. Их произведение равно 12. Значит команд будет двенадцать.
В каждой команде окажется по 2 девочки и по 3 мальчика. Проверка сходится.
Про делимость и простые числа был урок «Делимость и признаки», а общий знаменатель мы искали в уроке «Сложение дробей».
Проверь себя: Найди НОД и НОК чисел 10 и 15.
НОД равен 5, НОК равен 30. Проверка: 10 · 15 = 150, и 5 · 30 тоже 150.
Короткие ответы
- Как найти НОД двух чисел?
- Разложить оба числа на простые множители и перемножить общие множители.
- Зачем нужно наименьшее общее кратное?
- Чтобы приводить дроби к общему знаменателю и решать задачи о совпадающих событиях.